汤儒彬是漳浦三中的高中历史教师，从教20年来，他善于观察学生动态，用体贴入微的爱浇灌学生成长，成为学生公认的好老师。
现在的学生普遍爱玩，部分学生学习意志力相对薄弱，关注班上每一位学生行为习惯变化成了汤儒彬每天的必修课。班上林素丽同学前段时间历史成绩下滑，汤老师腾出休息时间，为林素丽补课。
漳浦三中高一学生 林素丽：他就像一个大家长一样，眼神流露出来的很慈祥很和霭。
从教二十多年来，汤儒彬坚持认为，“学生喜不喜欢上课，要尽可能的从老师自身找原因。”他不断为自己充电，以提升教学本领和知识水平。
漳浦三中教师 汤儒彬：课堂按传统的教学方法的话，或者说依纲据本的话，可能会枯燥无味一点，用比较生动比较有趣的的例子，结合到实际的教学当中来，能够让更多的学生参与到课堂教学当中来。
漳浦三中高一学生 郑美玲：他说的我们也都懂，然后也会拓展开，就是讲到一个知识点会拓展开，让我们了解知识背景。
由于长期超负荷工作，刚四十出头的汤儒彬显得有点苍老，但在学生们面前他总是特别阳光，无论是生活还是教学中遇到什么困难问题，他都能笑以担当，用满满的激情守住三尺讲台。
漳浦三中教师 汤儒彬：在20多年的教学生涯当中，我最深刻的体会是往往一个微笑不但使学生身心愉悦，而且每天都能在愉快当中智力得到发展，学习得到进步。
