今天为大家介绍漳浦第二实验幼儿园教师陈文宛。陈老师在幼教一线默默耕耘了十几个春秋，在日常的教学中摸索总结出一套方法，并自称为“五个一工程”。
眼前的陈文宛老师正在教孩子们学习剪纸。对孩子们来说，这无疑是一节充满乐趣的剪纸课。先是念欢快的剪纸童谣，然后才开始学习剪纸。作为幼儿园剪纸课题班的班主任，为了上好孩子们的剪纸课，陈文宛老师可谓煞费苦心。除了精心做好课程设计，她还从孩子的特点入手，将剪纸元素融入幼儿园的室内外环境布置中。
漳浦第二实验幼儿园教师 陈文宛：我做的这些就是要给孩子从小营造一种剪纸的氛围，让他们在这种很浓厚的剪纸氛围中成长，然后感受一下我们漳浦剪纸的这种浓厚的气氛，从小培养他们剪纸的兴趣。
课堂内外，陈文宛以平等合作者的身份，参与到孩子们的活动中，与孩子进行心与心的交流。“一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句清甜的话语”，这就是陈老师的“五个一工程”。真诚的付出，再加上过硬的专业技能，为她积累了较高的人气。
家长 蔡茜：比如说像有些小孩子他性格会比较内向或孤僻一点，那这个时候我就发现陈老师她在平常的日常生活当中就会多一点时间去陪这个小孩子多聊聊天，然后去发现她内心到底是什么样的想法，同时能够及时把这个内容跟家长进行反馈，所以可以说陈老师在我们班级里面不仅受到小孩子的欢迎，同时也受到我们很多家长的肯定。
小朋友：有教我们跳舞、唱歌、还有讲故事，还有剪纸、画画。
漳浦第二实验幼儿园教师 朱桂云：她自己本身的特长很多，比如说唱歌啊、跳舞啊、绘画啊还有剪纸都是她的特长，她都非常优秀的。经常带小朋友去参加全国的，然后省市的一些剪纸比赛也都取得一些很好的成绩。
都说幼教工作是平凡、琐碎、辛苦的，但在陈文宛看来，这份工作始终是幸福的。
漳浦第二实验幼儿园教师 陈文宛：因为孩子是这个世界上最纯真，最美好的存在，然后跟他们相处会觉得很快乐。我觉得教育应该是真诚的，只有用心灵才能赢得心灵，只有爱才是最好的教育，付出了爱孩子才会爱你。
