切实把学习成果转化为工作成效 我市持续兴起学习《习近平在福建》热潮

  闽南师范大学法学院副院长、乡村振兴战略研究院执行院长黄耀明说，福建是习近平总书记工作生活了17年半的“第二故乡”，这里是最早提出生态建省的“试验田”。在奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章的伟大新征程中，闽南师范大学乡村振兴战略研究院作为省级重点智库，将组织科研团队聚焦重点课题研究，破解困扰我省脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接的难点，同时透过调查研究，提供推进我省乡村全面振兴的政策建议，培养一批懂农业、爱农民的乡村振兴人才，以更高质量为福建乡村振兴提供智力支持。

  驻村已有一个多月，集美大学第六批省派驻华安县良埔村第一书记林雄喜通过乡村实地走访和村情村民调研，对习近平总书记提出的“农业的发展不完全是经济问题，而是农民教育的问题、农村建设的问题”有了更深的认识。“农民想致富的积极性很高，但缺乏知识引领和有效创新；农村的房子很大很新，但缺乏科学规划；农村的自然环境很好，但缺乏生态保护意识与文明利用，说到底就是农民教育的问题和农村建设的问题。”林雄喜说，《习近平在福建》一书常读常新，他将从书中汲取经验与力量，与乡村振兴总体要求相结合，坚定知难而上的决心，用真情、真心一步一个脚印夯实驻村第一书记的责任和担当，为村民谋幸福、为村里办实事，为乡村全面振兴尽自己最大的努力与微薄力量。

  “90后”党员江兴达是平和县大溪镇的一名农村网点快递员。“平时工作量非常大，日均出货件达3000多票。作为一名党员，我始终认为工作再忙，思想进修也不能放松。”江兴达表示，学习《习近平在福建》一书后，他被总书记的为民情怀深深感动。下一步，他将时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持为农服务，助力乡村振兴。

  省三八红旗手、漳浦县赤岭畲族乡赤岭村党总支部书记蓝阿花说，《习近平在福建》再现了总书记“一心为民、初心未改”的赤子情怀，我们只有传承贯彻好习近平总书记在福建工作期间留下的宝贵精神财富和实践成果，才能把学习成果转化为主动担当、奋发有为的强大动力。她表示，在今后的工作中将进一步增强全方位推进高质量发展超越的政治自觉、思想自觉、行动自觉，学习和秉承习近平总书记心系人民、情暖民心的赤诚情怀，投身农村基层工作，不断推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，并立足本村实际，带领村两委干部和党员同志，为加快新时代富美新漳州现代化建设贡献巾帼力量。

  “习近平总书记在福建工作期间，先后推动了一系列在全国具有深刻影响的重大对台工作。他真心诚意对待台胞，把工作做深做细，做到了台胞心里。”华安县高车中心小学幼儿教师、高山族同胞陈小丽说，在党和政府的高度重视和大力扶持下，华安县高山族家庭生产生活条件不断改善，全部脱贫过上了好日子。多年前，她曾随省经贸文化交流团赴台湾交流；未来，她希望继续为两岸交流贡献力量，让海峡两岸同胞常走常亲、亲上加亲。